1.《阅读的力量：从苏格拉底到推特》

作者：（英）弗兰克·富里迪、徐弢 李思凡 译

本书思深旨远，文笔流畅，既充满历史感，又极具现实关切，有助于我们深思阅读的力量和探索阅读的艺术。

2.《海闻浅论：教育卷》

作者：海闻

  本书探讨的话题不限于北京大学和北京大学汇丰商学院，其中的一些理念、观点、实践，涉及中国教育改革和发展的重要话题，对关注中国教育的读者具有启发意义。书中作者在不同场合面对学生的致辞、与北大学生的对话等，有助于青年学子把握人生方向，在遭遇挫折、迷茫、困顿时，依然能够乐观地面对未来，成为有境界、有智慧、有责任的社会栋梁

3.《走不出的风景——大学里的致辞，以及修辞》（第二版）》

作者：苏力

本书共有近50篇致辞，从大学出发。勾连修辞学与法学，沟通文本与实践。在修辞的“风气”中感受修辞家的“风格”。在风景中看见风景，在修辞中不见修辞。

4.《为师之道：青年学者研究、教学与公共服务指引》

作者：（美）洛雷恩·伊登（Lorraine Eden），凯茜·伦德·迪安（Kathy Lund Dean），保罗·维勒（Paul Vaaler）；秦一琼 译

本书作者分别介绍了这三种工作所面临的典型困难和两难抉择，然后给出相应的应对建议，包含很多短案例和讨论，每个议题后还有迈克尔·希特、罗伯特·贾卡罗内和安德鲁·范德文三位学术领袖给的建议。应用性强，可读性高。

5.《小组教学——个别指导、研讨会和其他》

作者：（英）凯特·艾斯里，瑞格·德内克；孔令帅 译

本书为高等院校的新任教师和兼职教师提供了直接、实用的关于小组教学的建议和他们所需要的指导和支持，涵盖了一系列教学场景，同时也带有一些教育学理论知识。对于那些需要更新教学方法的资深教师，本书也是非常重要的读本。